プログラム｜アート療育大阪市発達サポートセンターｍａ―ｍａ

プログラム

発達サポートセンターｍａ―ｍａのプログラム

美術に特化した豊富で専門的な支援プログラム

美術系大学で専門技術を取得した児童指導員が、毎月異なる課題を提供し指導します。

工作系を2 つ、絵画系を2 つの計4 つの定型課題のほかに自由課題や専門課題を用意しています。

創造力

工作系課題

目的: 立体的な感性を育て、手順や強度、重力などの自然な理解を促します。

材料: 紙粘土、段ボール、ボール紙、ペットボトル、プラ板、布地、木材、ゴム、磁石、ビーズ、金属など。

自発力

自由課題

内容: 決まった課題以外にも、本人が作りたいものを自由に制作できる場を提供し、創造性と自主性を重んじます。

表現力

絵画系課題

材料: 紙粘土、段ボール、ボール紙、ペットボトル、プラ板、布地、木材、ゴム、磁石、ビーズ、金属など。

専門技術

専門課題

対象: 将来、美術系に進みたいお子様のために、基礎から専門的な技術を学べる課題を用意しています。

運動・感覚

工作や絵画を通して指先の細かな動きや姿勢保持を学び、感覚器官を刺激することで身体感覚を養います。

認知・行動

形状、色、数量、重さ、空間の概念の理解、観察力の向上、道具や材料の使い方の習得、先を見通した行動が身につきます。

コミュニケーション

他の子供たちや指導員との交流を通じて、社会性やルールの理解、公共空間でのふるまいを学びます。

人間関係・社会性

他の子供たちや指導員との交流を通じて、社会性やルールの理解、公共空間でのふるまいを学びます。

健康・生活

生活リズムの習得、時間感覚、衛生習慣や整理整頓の意識を育てます。